《TTT 企业内训师培养与训练》

《TTT 企业内训师培养与训练》

课程类型:内训课

价格 :¥11000.00元/天

课时 :2天

课程类别 :HR管理

人气 : 674

内训课

授课讲师 :彭靖珂

咨询电话 : 153****6930 查看联系方式,请实名认证

  • 课程描述
  • 讲师简介
  • 课时安排
  • 课后评价
  • 【课程背景】

     企业竞争力的提升关键是企业知能结构的合理

     现代企业除了生产产品,更要生产高品质的人

     主管既是项目的领导,更应当是一名称职的教练

    【课程收益】

    1、了解培训的基本规律

    2、掌握常用的培训教学方法

    3、掌握专业演讲技巧

    4、学习课程开发流程与设计技巧

    5、掌握培训开局、推进、结束、控场技巧

    【授课方式】

    讲述、演示、扮演、案例研究、分组讨论等

    【授课对象】

    需要担负教学任务的内训师、管理人员等


    【课程大纲】

    第一角色定位——认知篇

    一、培训能解决哪些问题

    1、知识

    2、技能

    3、态度

    二、培训的概念

    三、培训的角色

    1、编

    2、演

    3、导


    :精彩呈现——表达篇

    一、全面反恐-怯场应对

    1、怯场表现

    2、上台四怕

    3、怯场的心理因素

    4、反恐高招

    5、恐惧应对 ABC

    培训方式:ABC 训练法

    二、无声有型-我型我塑

    1、六法神器(精气神)

    1)形法 2)面法 3)眼法 4)站法 5)手法 6)步法

    2、形法

    1)培训师的着装要求

    2)培训师的形象修饰

    3、面法

    1)面部表情常态与变化

    2)面部表情训练

    4、眼法

    1)眼神交流技巧

    2)眼神训练

    5、站法

    1)站法要求

    6、手法

    • 1)手势三段位
    • 2)手势语言四美
    • 3)手势语言运用技法
    • 4)肢体语言四大原则


    6、步法

    1)移步三金字

    2)移步要诀

    三、有声有色-声情并茂

    1、说法与声法(语言语调)

    1)声音表达关键词:

     ●语音:声音洪亮吐字清晰

     ●语调:抑扬顿挫富于感情

     ●语气:坚定自信详略有别

     ●语速:快慢得当适度停顿

     ●声法练习:《孙悟空过火焰山》《十三太保》

    2)语音语调五大应用技巧

     ●中银、停顿、速度、音调、流畅

    3)语言运用技法五种

     ●吸引——高量、休止

     ●明晰——减速、重音

     ●强化——重音、高音

     ●激动——加速、高音

     ●感动——低音、减速

    ◆语音语调练习:《不变与变》 《再别康桥》

    ◆手势运用练习

    ◆视频欣赏:《我是演说家》

    四、有效表达——通俗易懂

    1、有效表达的三要素:观点、结构、力量

    2、左脑结构—6 个基本的左脑框架

    用逻辑的左脑帮助组织你的思想

    1)时间框架

     ●一种使人放松的架构,让时间帮你推进表达

    2)空间框架

     ● 一种随处可用的结构,让你的表达形象生动

    3)支点框架

     ● 一种让你的表达呈现稳定,客观,审慎的结构

    4)钟摆框架

     ● 一种能够照顾多方观点,创造双赢结果的结构

    5)变焦框架

     ● 一种让表达呈现多元化,并使焦点突出的结构

    6)递推框架——

     ●一种根据逻辑层层推进,让表达无可辩驳的结构

    3、右脑力量

    用感性的右脑帮助你推进你的思想

    1)故事生动化——故事是有灵魂的数据

    2)内容可视化:比、例、图

    3)描述细节化

    4)修辞情感化

     

    第三:课堂掌控——设计篇

    一、学员导向——学以致用

    1、自然学习模式

    2、讲师 12 字法则

    3、学习金字塔原理

    二、课堂实施流程

    1、暖场

    2、开场

    3、主体

    4、收场

    5、离场

    三、课堂实施形式

    1、案例分析:案例采集 SPORT 模型

    2、游戏活动-七要素

    3、角色扮演流程

    4、提问引导的方式

    5、小组讨论

    6、调查测试

    四、提问的尴尬与应对

    1、学习的 MCD:兴趣 认知 应用

    2、教学设计的 KFC

    1K 激发兴趣:

     ●故事/现象/情境

     ●提问/调查/测验

    2F 教学引导

     ●课堂讲授

     ●现场示范

     ●视频教学

     ●分析讨论

     ●翻转

    3C 强化练习

  • 【讲师简介】
      湖南诸葛帮O2O平台签约讲师
      国家注册高级企业人力资源管理师
      美国国际训练协会职业培训师
      国家注册心理咨询师
      2017我是好讲师大赛湖北赛区指导老师
      结构性思维认证导师
      全脑表达沙盘认证导师
      领导力沙盘认证导师
     16年人力资源从业经验
      8年企业高层管理经验
      5年企业商学院执行管理经历
      7年教育培训从业经历

    【擅长课程】
      1、内部讲师打造类:
      《微课开发与设计》、《TTT—4D课程开发》、《TTT—授课技巧与魅力呈现》
      2、结构思维类:
      《金字塔原理及应用》、《思维导图及应用》
      3、管理技能类:
      《情境管理之管理沟通应用》、《情景管理之下属激励》、《情景管理之授权与辅导》
      《全脑表达与应用》、《PIA问题分析与解决》、《LAC教练式管理》
      4、项目辅导:
      《企业内训微课程辅导与成果验收》、《企业内训师管理体系建设》

    【授课风格】
        提倡多维度训前调研,充分发掘参训者需求,培训运用大量有行业针对性的案例及训练,激发学员主动思考。擅长借助并建立模型,形成可复制性的实操工具,采用情境化教学,激活旧知,并将新知体系与学员的行业、岗位职能相结合,强调学以致用。通过反复训练,达到及时转化的目的。

讲师简介

彭靖珂

彭靖珂

【讲师简介】湖南诸葛帮O2O平台签约讲师国家注册高级企业人力资源管理师美国国际训练协会职业培训师国家注册心理咨询师2017我是好讲师大赛湖北赛区指导老师结构性思维认证导师全脑表达沙盘认证导师领导力沙盘认证导师16年人力资源从业经验8年企业高层管理经验5年企业商学院执行管理经历7年教育培训从业经历【擅长课程】1、内部讲师打造类:《微课开发与设计》、《TTT—4D课程开发》、《TTT—授课技巧与魅力呈现》2、结构思维类:《金字塔原理及应用》、..

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